弦育音樂工作室

在教學生時為了要幫學生彈琴有 大小聲變化 教到最後學生與我總是笑的合不攏嘴😄 在教學生如何大聲(f)突然小聲(p) 為了把大小聲做的更好聽！ 我請學生想像一下你在跟你哥吵架😄 學生眼神閃耀了一下😎（喂！是累積多少恨啊） 學生是(f)哥哥是(p) 開始彈奏後 真的蠻有畫面的 可以感受到學生對聲音的想像 彈完當下我們互看大笑😂 學生現在會自己設定角色 有時連警察都出來了⋯⋯ 或偷偷講人家壞話(p) 這時我才了解 原來學生世界有許多話想說 但不能在大人面前表達 靠著彈琴也是另一種抒發方式

學鋼琴不只學技能，也要學習好的品性 有些人會認為鋼琴老師， 認為禮貌方面學校老師都會教好，而鋼琴老師教好鋼琴就好了， 但不教真的對不起自己 我認為人該有的基本禮貌 1. 尊重 2. 責任 3. 回應 這三點看似簡單 但很多人運用在鋼琴課上卻不會做了 尊重： 尊重看似簡單兩個字，要做好卻是不容易 以簡單例子 假設知道某天需要請假 應該提早說，好讓老師可以排別的事 就像你與朋友約好結果爽約 若換作你有什麼感想呢！ 你會開心嗎！ （可以換位思考看看） 責任： 練琴就是你學琴的責任 音樂熱誠是從中慢慢訓練起來 看你對這件事是否能持之以恆 回應： 當老師講話時， 不管是誇獎還是糾正， 學生在當下必須眼神專注聆聽老師所說什麼， 得以回應老師 雖然現在教學已不像以前 而三個觀念 卻也是我經常在教學生的事情 希望學生學會基本品性與禮貌  

Q:如何讓我孩子增加專注力 容易分心小孩： 建議：在練習前把所有事情做好，以免練到一半孩子又跑去做別的事情。 在 練琴時千萬不要有手機出現 ，若老師有說要對節拍器， 我的建議是買 標準機械行節拍器，不要下載手機板App ， 因為孩子很容易對到最後變成在玩手機。 三分鐘熱度小孩： 建議：每次練琴的時間不要過長， 可以讓孩子練15分鐘，休息5分鐘這樣的方式練二次， 孩子無意間也練了半小時 ， 家長有空時可以陪孩子歌唱，提高孩子練習的興趣 Q:我的孩子為什麼要學音樂 我認為學琴的目的，不只學技能，也能從中建立正確的學習態度 ， 讓孩子不管在唸書或出社會面對所有事都可以用正確的態度去面對。 學會堅強及信念與毅力，不會遭到挫折時就半途而廢 Q:當孩子在學琴時如遇到挫折我要如何陪孩子面對 父母給予小孩的安慰就是小孩陪伴。 練習當下可能會覺得自己沒有任何進展， 卻沒留意到自己已慢慢走向成功的道路，而父母其實也一起與小孩成長， 反覆練習雖然枯燥乏味，當你把原本卡住的地方彈流暢， 把不完整的片段彈奏成一首優美的旋律，相對成就感也隨之而來， 一起與孩子學習，才能給予孩子的助力。